El pasado viernes 28 de agosto se presentaron en el I ENCUENTRO REGIONAL "Voces que construyen identidad" los cortometrajes producidos por alumnos del nivel secundario que se sumaron al proyecto "RECOLECTANDO DATOS, TALLANDO HISTORIAS" propuesto por el Área de Educación del Museo de la Ciudad. Estas son las producciones:
"TOTORAS DESDE SUS PRINCIPIOS"
Nuestro video muestra los cambios que se produjeron en nuestra querida localidad de Totoras en estos 140 años de vida. Se pueden encontrar huellas de un pasado que enlaza las tradiciones de nuestra tierra, de nuestras raíces, reconociendo imágenes de los edificios más antiguos e importantes de nuestra localidad.
Autores: Cecilia Vernetti Tauil, Julieta Santoni, Candela Taveri, Sabrina Quintilli, Celina Malatini, María M. Echegoyemberry. E.E.S.O.P.I. N°8130 "San José".
"TOTORAS MI CIUDAD"
Totoras es una ciudad que respeta sus orígenes, su historia y su cultura tomando la historia no como sinónimo de pasado sino como un conjunto de procesos, hechos y vidas que conforman las transformaciones y el desarrollo de la sociedad. Nuestra mejor manera de aprender y recordarla fue realizando este video mediante imágenes que muestran la historia de nuestra ciudad, sus costumbres, resaltando y enlateciendo la labor de nuestros antecesores.
Autores: Valentina Cano, Chiara Drovetta Accorsi, Stefano Biagi, Martina Sparisci, Gabriel Criolani, Alfonso Marucco, Nerea Iturria, Franco Benaglio. E.E.S.O.P.I. N°8130 "San José".
"HISTORIAS FUERTES QUE NOS DAN IDENTIDAD"
Este cortometraje está basado en la recuperación de los relatos sobre los orígenes de nuestras familias, su lugar de procedencia, sus tradiciones y las actividades que realizaron cuando llegaron a estas tierras.
La búsqueda de datos se realizó a través de grabaciones de relatos a nuestros familiares y de fotos.
Este cortometraje está realizado a partir de relatos orales y de fotografía familiar de una alumna de tercer año del Núcleo de Enseñanza Secundaria Rural N° 1048 de Colonia Médici. Para dar cuenta del proceso migratorio de una familia alemana que llegó a nuestro país a principio del siglo XX se elaboró colectivamente esta historia.
Autores: María Elena Pinero, Agustín Bolatti, Agustín Ramírez, Brian Ibarra, Octavio Larrea, Virginia Depetris, Lourdes Derfler, María Belén Larrea. Núcleo de Enseñanza Secundaria Rural N° 1048 de Colonia Médici.
"NUESTRO PASADO, NUESTRO PRESENTE"
Totoras es una comunidad que se formó gracias a una fuerte inmigración de italianos y españoles en su mayoría. El poblado desde sus inicios evidenció un notable crecimiento demográfico con importantes aportes en el desarrollo de la producción. En nuestro video se puede observar imágenes de cómo fue creciendo nuestra localidad.
Autores: Luciano Arrillaga, Brisa Perez, Brisa Bravo, Julián Taurián, Gino Carboni, Juan M. Santancini. E.E.S.O.P.I. N°8130 "San José".
"TOTORAS EN SU ORIGEN"
Realizar este video nos permitió aprender sobre los hechos ocurridos en nuestra localidad, los acontecimientos más importantes y los protagonistas que fueron parte del crecimiento de nuestro pueblo. Nuestra mejor manera de aprender y recordarla fue realizando este video mediante imágenes que muestran la historia de nuestra ciudad, sus costumbres, sus lugares, su gente. En el marco de los 140 años de la fundación de Totoras, presentamos nuestro video "Hoy Totoras". Queremos agradecer al Sr. Intendente Municipal Horacio Carnevali por brindarnos su tiempo para contarnos sobre la historia de Totoras.
Totoras es una comunidad que se formó gracias a una fuerte inmigración de italianos y españoles en su mayoría. El poblado desde sus inicios evidenció un notable crecimiento demográfico con importantes aportes en el desarrollo de la producción. En nuestro video se puede observar las distintas instituciones de nuestra localidad.
Autores: Juan Pablo Insand, Brian Romero, Valentina Rizzoli, Luciana Crucci. E.E.S.O.P.I. N°8130 "San José".
Participaron produciendo cortos los alumnos de tercer año de la E.E.S.O.P.I N° 8130 "San José" en el espacio curricular Educación Artística: Artes Audiovisuales, a cargo de la profesora Valeria Cattaneo; y alumnos de tercero, cuarto y quinto año del Núcleo de Enseñanza Secundaria Rural N° 1048 de Colonia Médici perteneciente a la Escuela Superior de Comercio N° 48 "Gral. José de San Martín", en los espacios curriculares: Historia y Construcción de Ciudadanía e Identidad, a cargo de los profesores Lorena Benedetti y Sebastián Rodino.
Rosario Vera Peñaloza nació el 25 de diciembre de 1873 en el pueblo de Atiles, La Rioja.
Dedicó su vida a la enseñanza.
Fundó el primer jardín de infantes argentino.
El Consejo Nacional de Educación le encargó la formación del Primer Museo Argentino para la Escuela Primaria, hoy Complejo Museológico del Instituto Félix Bernasconi.
Luego de una admirable trayectoria, llegó a Inspectora de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial.
Falleció el 28 de mayo de 1950.
Esa es la fecha que se toma, precisamente, para conmemorar, en su honor, el "Día de la Maestra Jardinera" y el "Día de los Jardines de Infantes"
El Museo de la Ciudad de Totoras celebra su 2° aniversario el día domingo 17 de mayo de 2015,
a las 19 horas con la proyección del documental
"RESCATE EN LA LLANURA. 8000 AÑOS DE HUELLAS HUMANAS"
y la inauguración de la muestra arqueológica proveniente del E.C.U.
(Espacio Cultural Universitario de la U.N.R.)
"LAGUNA EL DOCE. 8274 AÑOS ANTES DEL PRESENTE",
la cual permanecerá exhibida hasta el 21 de junio del corriente año.
Se podrán solicitar turnos para que las delegaciones escolares visiten la muestra. Comunicarse de lunes a viernes de 8 a 12 hs. al teléfono 461 777 con las encargadas del Área de Educación del Museo (Lorena o Patricia) o por mail a museo@totoras.gov.ar
El
Servicio Educativo del Museo de la
Ciudad ofrece en calidad de préstamo CAJAS DIDÁCTICAS a las instituciones educativas a fin de
acercar material pedagógico para descubrir y conocer el patrimonio natural y
cultural de nuestra ciudad.
Las cajas didácticas fueron elaboradas a partir de diferentes investigaciones y contienen documentos, información, imágenes, juegos y sugerencias de actividades para trabajar con diferentes temáticas en las aulas.
CAJA DIDÁCTICA N° 1
MEGAFAUNA: UN GLIPTODONTE EN TOTORAS
Esta caja didáctica se propone intervenir en la realidad áulica para socializar los
saberes referidos a la época del pleistoceno en la región pampeana, a partir
del hallazgo de restos fósiles de un gliptodonte en nuestra localidad.
Contenido de la Caja N° 1:
Carpeta con material informativo sobre megafauna, mamíferos gigantes que habitaron la región pampeana hace unos 35.000 años aproximadamente.
Actividades sugeridas para fotocopiar.
Once láminas plastificadas tamaño A4 con imágenes e información de la megafauna de la región pampeana.
Ocho rompecabezas con imágenes de animales representativos de la megafauna (gliptodonte, tigre diente de sable, megaterio y otros).
Fotografías del hallazgo de restos fósiles en Totoras.
DVD con recursos audiovisuales:
Videos: - ¿Qué le pasó al gliptodonte en Totoras? - Megafauna del pleistoceno. - Memoria del suelo de Santa Fe. - Proceso de fosilización. Presentaciones digitales: - Megafauna. - Gliptodontes. - ¿Qué le pasó al gliptodonte? Crónica de un megamamífero en Totoras.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/37321(LIBRO DIGITAL: Caminando sobre gliptodontes y tigres dientes de sable. Una guía didáctica para comprender la evolución de la vida en la Tierra. Martín R. Ciancio. Esteban Soibelzon. Analía Francia)
AL VISITAR LA MUESTRA PAISAJE DE GLIPTODONTES PODRÁS DESCUBRIR OTRAS PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA SALA:
("Megadesafíos de la megafauna", "Comparando fósiles", "Paleontólogo por un día", "Jugando con los títeres de la megafauna", "Armando rompecabezas de megamamíferos")
Solicitar turnos para visitas con delegaciones escolares.